Representante da APLB-Sindicato no município de Aracatu, Viviane Meira também marcou presença no manifesto dos aprovados no concurso público da cidade, o qual ocorreu em frente ao Fórum Leonor Abreu, em Brumado. Na oportunidade, os aprovados cobraram celeridade no processo que busca resguardar o direito de assumirem as vagas.
Em entrevista, ela definiu que o que está acontecendo é uma falta de respeito com a categoria. “Já conversei com a atual gestão várias vezes, pedi que fosse respeitado o direito da categoria. Até então, me disseram que, assim que retomassem as aulas presenciais, pretendiam chamar os professores”, relatou.
Para a categoria, a prefeitura está fazendo contratações indevidas e deixando os aprovados no concurso “esquecidos”. Além de irem ao fórum, os concursados também foram ao Ministério Público, onde protocolaram uma nova ação.
A Prefeitura de Vitória da Conquista começa, na segunda-feira (23), o retorno às aulas presenciais na Rede Municipal de Ensino, após mais de um ano da suspensão das aulas como medida preventiva ao novo Coronavírus. Voltarão à sala de aula apenas os professores e alunos do 2º, 5º e 9º anos de 24 escolas*, sendo 17 na área urbana e 7 que integram Círculos Escolares Integrados (CEI) na área rural.
“Trabalhamos incessantemente para o início, gradativo, das aulas na modalidade semipresencial em nossa Rede. Todas essas 24 escolas, que iniciam o processo, foram dotadas dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) e dos materiais necessários à higienização e passaram por ajustes estruturais para atender a esse novo momento”, explica o secretário municipal de Educação, Edgard Larry.Continue lendo
Uma equipe do Ministério da Educação (MEC) estará em Brumado na próxima terça-feira (13) para vistoriar as obras da Universidade de Guanambi (UniFG) e autorizar a realização do 1º vestibular de medicina na cidade.
A informação foi confirmada pelo secretário municipal de saúde de Brumado, Cláudio Soares Feres. A vistoria ocorrerá às 10h sendo restrita para a direção da universidade, membros do MEC e autoridades locais, por conta da pandemia da Covid-19.
As obras do campus universitário para atender o curso de medicina já foram concluídas no mês passado. A faculdade está localizada na BA-262, nas proximidades do Condomínio Euroville Londres e do Loteamento Cidade Universitária.
A ação de uma guarnição da Guarda Civil Municipal de Vitória da Conquista, que está em atuação há apenas quatro dias, repercutiu nas redes sociais neste sábado (5) e ganhou muitos elogios da população. Um vídeo mostra dois guardas ajudando uma mulher senhora, que carregava uma sacola, aparentemente pesada.
Os dois GCM, Eutes Paiva e Eujácio Sousa, levaram a sacola e a mulher, cuja identidade está sendo preservada, até um carro de transporte por aplicativo, que foi chamado pelos próprios guardas.
Ao tomar conhecimento da ação dos guardas municipais, a prefeita Sheila Lemos envio mensagem para cada um deles, agradeceu a atitude e parabenizou toda a corporação. “É muito gratificante ver que a nossa Guarda já começa dando demonstração de eficiência associada a urbanidade e solidariedade. Tenho recebido muitas mensagens parabenizando e agradecendo a presença da GCM nas ruas, dando mais segurança e tranquilidade à população. Estão todos de parabéns e eu continuarei dando todo o apoio para que a nossa Guarda cumpra com brilho a sua missão”, afirmou a prefeita de Vitória da Conquista.
A ação – Segundo Eutes, a mulher disse que mora no Miro Cairo e estava muito debilitada por ainda estar se recuperando da Covid-19. A cena, ocorrida ontem, na Avenida Crescêncio Silveira, foi filmada pelo também GCM Felipe Sammy.
“É um sentimento de felicidade poder contribuir e ver a satisfação das pessoas. Tivemos outras situações também que pudemos ajudar e pegou a gente até de surpresa a repercussão da ação de ontem, pois não sabíamos que nosso colega estava filmando”, comentou Eutes Paiva, que completou: “Esse é um dos serviços da Guarda: não proteger somente os bens e instalações públicas, mas, principalmente, os municípies – o bem mais precioso, o maior patrimônio que o Município pode ter”.
Eujácio, que chamou o motorista do aplicativo, falou da razão pela qual optou ser guarda municipal. “Decidi seguir na Guarda pra isso: contribuir para uma sociedade melhor e poder cumprir com minha missão de servir e ajudar pessoas. O sentimento não tem explicação, é algo que só sabe quem faz e faz de coração, sem interesse. E pode ter certeza que a GCM chegou pra fazer a diferença e fazer o nosso papel com respeito, dignidade, honestidade e atenção para o cidadão conquistense e quem por aqui vier”, afirmou Eujácio.
O Guarda MunicipalFelipe Sammy
Autor das imagens, Felipe Sammy disse que já testemunhou outras ações semelhantes e resolveu filmar a de ontem. “De filmagens negativas o mundo já está cheio. Sou adepto do ‘gentileza gera gentileza’. Quero mostrar pra sociedade conquistense que somos uma guarda comunitária. E precisamos do apoio e da participação de todos. Não viemos de fora, fazemos parte da sociedade, só ocupamos uma função de segurança pública”, pontuou, acrescentando que qualquer um dos colegas faria isso independente do cargo atual.
Na segunda-feira (7), o Ministério da Educação (MEC) lançará o Eduplay, uma plataforma universitária de conteúdo audiovisual, desenvolvida em parceria com a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP). O evento será virtual e transmitido pelo canal do Mec no YouTuby, assim como pelo site oficial do Eduplay.
Por meio da nova plataforma, alunos universitários, pesquisadores e professores poderão ter acesso a transmissões ao vivo, programas de televisão, canais exclusivos, videoaulas, rádios e podcasts. O objetivo do Eduplay é se tornar um dos maiores portais de conteúdo audiovisual para a educação e pesquisa no Brasil, inclusive com acesso para visualização pública.
Além disso, a plataforma se destaca pela ausência de propagandas comerciais, tecnologia de transmissão adaptativa para alunos com dificuldade de acesso à internet, e garantia de segurança do conteúdo postado, pois apenas instituições com acesso à Comunicação Acadêmica Federada – CAFe podem disponibilizar os conteúdos.
O Conselho Municipal de Educação de Condeúba – CME foi criado pela Lei nº 820/1998, no tempo do Dr. Marcolino Neto. Este Conselho faz parte do Sistema Municipal de Ensino de Condeúba cuja lei de organização do Sistema data de 2006, gestão de Odílio Silveira. Em data mais recente , o Sistema foi reformulado pela Lei nº 996/2018, gestão de Silvan Baleeiro. Pela Constituição Federal de 1988, o Conselho Municipal de Educação tornou-se um órgão colegiado de Estado e não de Governo. Exerce seis funções importantíssimas perante as políticas públicas na área da educação brasileira, como:
1) Função Consultiva – em que consiste na realização de assessoramento dos gestores e da sociedade por meio do atendimento às consultas por esses realizadas, com a emissão de pareceres por parte do colegiado sobre os projetos e programas educacionais, a legislação pertinente,os acordos e os convênios firmados.
2) Função Normativa – refere-se à elaboração de normas complementares às nacionais por meio de pareceres e resoluções. Atualmente, há um grupo notável de professores e coordenadores pedagógicos elaborando o Currículo Municipal, tendo em vista a implementação da BNCC, o qual se encontra na fase de consulta pública. Depois, passará pelo Conselho para análise e emissão de Parecer seguido de Resolução.
3) Função Deliberativa – diz respeito ao poder de decisão em matérias específicas, a exemplo da elaboração de seu Regimento Interno e Plano de Atividades; da regulamentação do funcionamento do Sistema de Ensino, da aprovação de regimento e estatutos; da legalização e funcionamento de cursos de Educação Infantil e Ensino Fundamental e de deliberação sobre o currículo escolar.
4) Função Fiscalizadora – essa função ocorre quando o Conselho acompanha, examina, monitora e avalia o Plano Municipal de Educação; a implementação da BNCC via Currículo Municipal; o encaminhamento ao Poder Executivo de previsão orçamentária através do PPA, LOA e LDO; a análise e fiscalização da aplicação de recursos federais na Manutenção e Desenvolvimento do Ensino e na aplicação dos recursos do FUNDEB, e, ainda , as experiências pedagógicas das escolas.
5) Função Mobilizadora – esta situa o Conselho em um papel de efetiva mediação entre o Estado e a Sociedade, como elemento indutor da participação e do estímulo ao compromisso de todos com a promoção dos direitos educacionais e da cidadania dos aprendizes.
6) Função Propositiva – nessa função, o Conselho participa, sugere opinião, oferece sugestão, dialoga e argumenta sobre as políticas públicas da educação e do planejamento educacional.
Para exercer todas essas funções e mais as diversas atribuições, o Poder Público Municipal precisa implantar a Secretaria Executiva do CME, através de lei, que regulamente o cargo de Secretário-Executivo do Colegiado e dote o Conselho de mais um técnico em educação, pois há necessidade de efetuar trabalhos altamente técnicos oriundos do MEC, do Conselho Nacional de Educação – CNE, do Conselho Estadual – CEE, da UNDIME, da UNCME, do Ministério Público – MP e também do Tribunal de Contas dos Municípios – TCM
Além do mais, o Conselho precisará de sede própria, equipamentos eletrônicos e demais materiais necessários ao seu pleno funcionamento; porém, por enquanto, pode funcionar na SEMED. Os conselheiros necessitam de capacitação constante; por outro lado, o compromisso com a causa da educação, a dedicação ao trabalho, a participação assídua e o respeito mútuo são atitudes fundamentais a todos os integrantes do CME.
Compete ainda ao Poder Público, a organização do Fórum Municipal de Educação do qual o Conselho faz parte. E agora, o monitoramento e acompanhamento do Currículo Municipal. Haveremos de contar com a colaboração dos profissionais da educação para a construção do Projeto Político Pedagógico de cada unidade escolar, tendo em vista o novo Currículo Municipal.
O Ministério da Educação (MEC) liberou mais R$ 90 milhões, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), para apoiar o retorno presencial seguro às aulas nas escolas do ensino básico.
Os recursos se somam ao repasse de R$ 525 milhões inicialmente previstos, alcançando assim o total de R$ 615 milhões, que serão disponibilizados para que cerca de 117 mil escolas públicas estaduais, distritais e municipais possam adquirir e contratar serviços e equipamentos necessários para implementar os protocolos de segurança e auxiliar nas adequações necessárias para o retorno às atividades presenciais.
No último dia 7, o MEC apresentou o Guia de Implementação de Protocolos de Retorno das Atividades Presenciais nas Escolas de Educação Básica. O documento foi produzido pela Secretaria de Educação Básica (SEB), com o apoio das secretarias de Modalidades Especializadas e de Alfabetização, e oferece informações para que as redes estaduais e municipais possam se preparar para um retorno seguro.
O guia reúne normas técnicas de segurança em saúde e recomendações de ações sociais e pedagógicas a serem observadas pelos integrantes da comunidade escolar. A decisão de retorno às aulas presenciais deve ser tomada por estados, Distrito Federal e municípios de acordo com a orientação das autoridades sanitárias locais.
O Ministério da Educação (MEC) ampliou as possibilidades para os estudantes que pretendem ocupar uma vaga no ensino superior público. Agora, o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) passará a permitir a oferta de vagas na modalidade de ensino a distância (EaD).
Além da permissão para ampliar os modelos de cursos ofertados no programa, o MEC também determinou mudanças para as instituições de ensino superior públicas que ofertam vagas pelo Sisu. A medida consta em portaria publicada na edição dessa segunda-feira (25), do Diário Oficial da União. As alterações passam a valer já para o processo seletivo do segundo semestre do programa.
Comentários