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Professor Agnério Souza

Ortografia – Parte I

Do grego – ortos = certo + grafia = escrita. Escrita correta das palavras

Escreve-se com S

empresa marquesa baronesa milanesa despesa surpresa
avisar precisar analisar frisar agasalho quiser
formoso orgulhoso guloso valoroso medroso maisena
paisagem tesouro pêsames vaso gasoso isento
freguês burguês brasa tesoura casebre através

Escreve-se com Z

finalizar modernizar civilizar suavizar socializar dureza
catequizar esperteza honradez riqueza certeza timidez
acidez clareza rapidez altivez estupidez talvez
baliza buzina desprezo fuzil deslizar granizo
vazar vizinho lazer bazar prazer azeite

Não há uma explicação científica para a escrita em nossa língua, herdamos do latim vulgar. Aprendemos a escrever corretamente através das leituras e produções textuais ao longo da vida. Quando escrevemos sem pensar e acertamos, é porque já automatizamos o vocábulo.
Ler e escrever sempre foi uma preocupação da escola a partir das classes de alfabetização e letramento. No entanto, a criança se vê cercada de letras maiúsculas e minúsculas em seu livro, porém no caderno, a professora ensina a traçar as letras cursivas, começando pelo próprio nome. A escola ensina a escrever sem ensinar o que é escrever. O importante é aprender a ler, escrever e contar, e, mais tarde, usar a linguagem padrão aceita pela sociedade civilizada.
O que ocorre é a presença do fonema / z / nos dois grupos de palavras acima. Uma consoante fricativa alveolar sonora.
O mesmo fonema aparece através do X em palavras como:
exame êxito exasperar exímio exemplo exorcismo
inexorável exéquias exemplar exato exagero executar
executivo exigente êxodo exercer exilado exercício

Escreve-se com ch

bicho bucha broche boliche bochecha chácara
charuto chope cochicho cochilo cacho colchão
chimarrão chuchu deboche ficha flecha pechincha
chinelo salsicha charque inchar churrasco encharcar
fantoche guincho cachaça prancha piche mochila

Escreve-se com x

abacaxi ameixa baixela bexiga bruxa caixote
laxativo lixo maxixe mexer caixa enxada
engraxate enxugar caxumba xereta xucro xarope
rixa muxoxo faixa feixe frouxo rouxinol
lagartixa xifópago bauxita enxame laxante xingar

Temos a presença de um único som chiante nas palavras com ch e x. Existem sinais internacionais para representar os fonemas, mas, no computador não sei onde estão. O fato é que estamos diante de uma consoante fricativa palatal surda.
A escrita deve ter como objetivo essencial o fato de alguém ler o que está escrito. Ler é um ato linguístico diferente da produção espontânea da fala sobre um assunto qualquer, conforme nos ensina Cagliari. Dominar 100% a ortografia da Língua Portuguesa não é para todos os estudiosos da língua. Portanto, o Dicionário é quem vai nos auxiliar nessa tarefa de escrever.

Sintaxe – Parte I

Conhecer sintaxe é necessário para organização do pensamento de quem escreve. Já vimos que a frase é o enunciado que tenha sentido e que a oração é a frase que possui verbo. Orações formam períodos, períodos formam parágrafos, parágrafos formam textos. Quando o período é formado por uma só oração, dizemos período simples – oração absoluta. Quando for mais de uma oração, temos o período composto. Vamos trabalhar, por enquanto, com períodos simples. A estrutura normal da Língua Portuguesa segue o padrão: Sujeito – Verbo – Objeto (SVO) ou Sujeito – Verbo – Predicativo do Sujeito (SVPS). Sabemos também que os termos essenciais de uma oração é o Sujeito e o Predicado, porém existem orações sem sujeito ou sujeito inexistente. A posição do sujeito é sempre no início de uma oração, contudo, pode aparecer deslocado, quando a oração está na ordem inversa. Para melhor entendimento, convém colocar a frase na ordem direta, mas isso é para quem entende de sintaxe. Vejamos algumas orações de períodos simples:

a) Pedreiros habilidosos constroem belas casas.
Sujeito Simples (SS) = pedreiros habilidosos
Verbo Transitivo Direto (VTD) = constroem. Objeto Direto (OD) = belas casas. ( esse é o padrão geral SVO).
b) Sua presença inspira confiança aos jovens.
SS = sua presença, Verbo Transitivo Direto e Indireto (VTDI) = inspira, OD = confiança, Objeto Indireto (OI) = aos jovens
c) Deus é perfeito. SS = Deus, Verbo de Ligação (VL) = é, Predicativo do Sujeito (PS) = perfeito.
d) A cegueira e a pobreza lhe torturavam os últimos dias de vida.
Sujeito Composto (SC) = a cegueira e a pobreza, VTDI = torturavam, OD = os últimos dias de vida, OI = lhe. Observe que o pronome oblíquo “lhe”, sempre é objeto indireto de pessoa.
e) Há grandes poetas no Brasil.
Oração sem sujeito (OS) (verbo haver no sentido de existir)
VTD = há, OD = grandes poetas, Adjunto Adverbial de Lugar (Adj. Adv. de lugar) = no Brasil. As orações sem sujeito,conhecidas também por sujeito inexistente, aparecem com os verbos: chover, trovejar, anoitecer, haver, fazer e ser e outros na indicação de tempo ou fenômeno atmosférico. Ex: Choveu bastante. Fazia muito frio. Era ao anoitecer de uma tarde primaveril. Hoje são 21 de agosto.
f) Precisa-se de professores. Sujeito Indeterminado (SI) (está indicado pela partícula “se”). VTI = precisa, OI = de professores.
g) Falaram mal daquela moça. Sujeito Indeterminado (o verbo está na 3ª p. do plural e não se sabe quem: eles ou elas?) VTI = falaram, OI = daquela moça, Adj. Adv. de modo = mal.
h) Vendem-se carros usados. SS = carros usados, VTD = vendem, Pronome apassivador com função de objeto direto = se. Temos aqui a voz passiva sintética que pode ser transformada em voz passiva analítica = Carros usados são vendidos. Nesse caso, o sujeito concorda com o verbo. Comete erro quem deixa o verbo no singular e o sujeito no plural, como: Vende-se carros usados.
i) Vive-se bem aqui. Sujeito Indeterminado (indicado pelo “se”), Verbo Intransitivo (VI) = vive, Adj. Adv. de modo = bem, Adj. Adv. de lugar = aqui.
j) Orações construídas com pronomes interrogativos, para melhor elegância da frase, melhor colocar o sujeito depois do verbo:

– Onde estão as crianças? SS = crianças
– Quanto custou o livro? SS = livro
– Que desejam vocês? SS = vocês
– Quando chegará o ônibus? SS = ônibus
– Como fugiu o cachorro? SS = cachorro.

Conclusão – temos cinco tipos de sujeito, SS formado por um só núcleo, o núcleo é sempre o substantivo; SC formado por mais de um núcleo, SI pelo “se” ou verbo na 3º do plural, Oração sem sujeito (OS) ou sujeito inexistente nos casos da letra e, e o sujeito oculto (SO) como: Andei rápido. SO (eu). Falaste mal do governo. SO (tu). Trabalhamos durante a noite. SO (nós). O sujeito oculto é sempre identificado na desinência verbal.